ATIVIDADE 2.2 - NAVEGANDO EM BUSCA DO CONCEITO DE HIPERTEXTO

HIPERTEXTO: é uma forma de produção na internet com uma dimensão maior do texto, por meio de links, nos ajuda a ligar tópicos ou páginas informativas nas quais podemos realizar trabalhos de comunicação e aquisição de novos conhecimentos com um acesso rápido e podemos ao mesmo tempo em que lemos um texto poderemos ver alguma coisa sobre o mesmo assunto acrescentado conhecimento sobre o texto original em que se está lendo.

Segundo a Infoescola hipertexto é uma forma interativa de permitir ao navegante decidir o rumo que quer seguir em sua viagem pela leitura, desta forma o caminho que ele vai trilhar dependerá dos interesses que surgiram enquanto navega.

Cada site em que se pesquisa encontran-se mais e mais conceitos sobre hipertexto, no Wikipédia é colocado como um texto em forma digital, em que se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos e o acesso se dá através de referencias denominadas hiperlinks destacados no corpo do texto principal que complementam o texto principal.

ATIVIDADE 2.1 - UNIDADE 2 - A EXPERIÊNCIA DE NAVEGAR LIVREMENTE

COMO É BOM NAVEGAR SEM DESTINO, SEM PREOCUPAR-SE COM ONDE E QUANDO CHEGAR, É UMA FORMA DE DESCOBRIR E INVENTAR RUMOS POSSIVEIS ALÉM DOS PREVISÍVEIS...

A ATIVIDADE DE NAVEGAR LIVREMENTE É UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM SEM FIM, JÁ QUE ABRE UM LEQUE DE INTERESSES, CURIOSIDADES, OLHARES DISTINTOS E FAZ COM QUE O INSTINTO DE PESQUISA POR PARTE DO NAVEGANTE NÃO SE FINDE, QUE BUSQUE CADA VEZ MAIS INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO.

OUSE MAIS...NEVEGUE MAIS...NEM QUE SEJA A DERIVA...MAS NAVEGUE!!!!

ATIVIDADE 1.7 - O QUE É UMA WEBQUEST?

WebQuest (do inglês, demanda da Web) é uma metodologia de pesquisa orientada da Web, em que quase todos os recursos utilizados são provenientes da mesma. Foi proposta pelo Professor Bernie Dodge, da Universidade de São Diego, em 1995, com a participação do seu colaborador, ao tempo, Tom March.

Para desenvolver uma WebQuest é necessário criar um site que pode ser construído com um editor de HTML, serviço de blog ou até mesmo com um editor de texto que possa ser salvo como página da Web.

Uma WebQuest tem a seguinte estrutura: Introdução, Tarefa, Processo, Recursos, Avaliação e Conclusão.

Dado tratar-se de um trabalho essencialmente educativo é frequente acrescentar ainda sugestões e orientações para o professor.

http://www.project4web.com/webquest/

ATIVIDADE 1.6 - FRONTEIRAS DIGITAIS E TECNOLOGIA E METODOLOGIA

Assistindo os vídeos sugeridos pelas monitoras do nosso curso pode-se perceber que existe uma grande resistência da escola em inserir as novas tecnologias no processo de ensino aprendizagem, ela continua sendo tradicionalista e conservadora, enquanto o mundo transpira modernidade e nossos alunos captam com uma facilidade sem limites estas novidades que facilitam cada vez mais a inserção do sujeito na nova ordem mundial, podemos dizer que existem hoje dois mundos, o fisico e o digital, é preciso fazer uma ponte de ligação entre eles e o professor é peça fundamental, pois ao fazer uso da tecnologia e usar a metodologia adquada contribuirá na formação de pessoas autônomas e capazes de gerir sua própria história.

ATIVIDADE 1.5 - DE ONDE VEM O PLÁSTICO

TÍTULO DO VÍDEO: De onde vem o plástico

DURAÇÃO DO VÍDEO: 04:05 minutos

ATIVIDADE SUGERIDA: Através do vídeo assistido no programa TV Escola intitulado: de onde vem o plástico, o professor pode trabalhar a reciclagem com seus alunos, informá-los sobre a quantidade de anos que ele leva pra se decompor se jogado na natureza e os males que o mesmo causa, para isso poderia ser feito fantoches com potes plásticos e garrafas pet e futuramente um teatro com as criações dos alunos.

DISCIPLINA: este conteúdo pode ser usado nas aulas de ciências e português.

SÉRIE INDICADA: Sugiro a atividade para alunos de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.